——学前教育系口语教研室示范课教研活动
别过夏花绚烂，走进秋叶静美。金色的秋天凉风习习，长幼高专校园教研氛围浓郁。为了充分发挥我校骨干教师的示范引领作用，提高教育教学质量，助力新进教师成长，落实我校“青蓝工程”师徒结对项目内容，2020年9月16日、17日，学前教育系口语教研室龙海艳、杨祖爽两位老师展示了两堂精彩的示范课。
9月16日，龙海艳老师执教的《幼儿文学的特点之幼儿文学读者的特殊性》一课，通过朗诵儿歌《小白兔盖新房》、观看故事《小蝌蚪找妈妈》、阅读绘本《鼠小弟的小背心》等方式，充分调动学生感官，让学生在轻松愉快的氛围中主动感受、吸收、领悟了理念和知识。教学活动充分，教学素材丰富。
9月17日，杨祖爽老师执教的《普通话的句调》一课，围绕句调中“平调、升调、降调”三者进行讲解。杨老师教学素质高，语言感染力强，对学生的示范作用突出。他的课堂，内容聚焦，形式多样，掌控课堂收放自如。其中，最精彩的是教师对练习语段的精心选材，将国防部就台湾问题发言词和全国抗击疫情表彰大会上钟南山院士颁奖词融入课堂，教师当导播，学生当颁奖主持人，和着庄严肃穆的音乐，学生激情朗读，听众入境入情，将本课推向高潮。
课后，在口语教研室蒋婷汝主任的主持下，教师们展开了热烈的研讨。两位老师首先进行了说课反思，讲述了自己的设计理念与思路，也提出了自己的困惑或不足。然后，听课教师进行评课。教务处张学锋处长和龙海艳老师进行了细心沟通，张处长从专业建设和课程融合方面给予了很好的建议;学前教育系闵捷副主任为杨祖爽老师提供了宝贵建议，她指出教师需升级教育理念，真正做到以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性;其他教师也从不同角度发表自己的看法和建议，收获颇丰。最后，教研室蒋主任做总结发言，充分肯定了两位老师的课堂教学优点，突出强调了如何巧妙自然地将思政元素融入课堂，真正做到“润物细无声”。同时，还建议老师们不断实践、不断反思，扎实做好课堂教学，努力提升教学能力。
本次骨干教师示范课活动，既展示了学前口语优秀教师的教学风采，也为新进教师做到了良好的示范，进一步推动了全校教师共同成长的进程!
