?系部管理
加强防疫工作，共筑安全屏障
开学前一周，课部按照上级要求配合学校组织本教学部教师做好核酸检测并以教研室为单位收集教师居民健康码和行程轨迹摸排表。确保教师健康、及时归校。
9月22日，中秋节假结束后，课部马上收集教师的行程码和健康码，及时了解教师动态和健康状况。国庆假期学校实行出行审批报备制度，课部提示督促教师严格遵守制度，把防疫工作抓实抓牢。教师坚持按学校要求每日测量体温，教研室主任做好记录上报，密切关注教师身体健康。
本阶段中，大家高度重视，认真配合，如实填报防疫各项数据，及时上交两码，将防疫作为常规工作，落实到位。齐心共筑安全屏障，确保了师生健康安全，保障了教学正常开展。
落实垃圾分类，增强环保意识
开学后，课部要求各室严格按照学校方案执行垃圾分类，每个办公室的负责人每天检查本室的分类情况，并定期将可回收垃圾交到指定地点，课部安排人员定期巡查各办公室卫生及垃圾分类情况，发现问题及时整改。9月中，学校对办公室进行了两次检查，我部各办公室表现良好。
坚持课堂巡查，加强教学管理
为进一步加强教学秩序监控和教学管理工作，不断提高教学质量，课部安排专人每日教学常规巡查，及时了解教师们出勤、教学状态、教学纪律等情况，课部分析、统计、汇总后，发现问题进行反思和探求解决的方法，好的经验及时进行推广。
?教学动态
齐商共备，积极开展教研活动
8月31日各教研室主任组织本教研室教师集中解读课程基准，研讨本学期的教学任务、教学目标、活动安排等，共同协作发挥集体智慧来提高教学质量。张胜春主任在参与各教研室研讨及教研室主任总结会上强调，各教研室要增强使命感和责任心，多研促教，全系教师教学要着眼全期有计划，凝心聚力有目标，准备充分再上台。
开学第一周，各教研室便根据实际情况，分备课组召开教研会。大家从教学内容入手，对提高学生兴趣，优化课堂设计，教学成果如何细化等方面各抒己见深入研讨。这些集体协作有效地促进了教师专业发展，使教学更合理科学化。
9月23日到9月30日各教研室组织第二次集体备课，特别是大一授课在即，老师在上课前做好充足的准备，教师们一丝不苟的教学态度值得点赞和学习。
9月28日下午，课部组织召开教研室主任会议，张胜春主任对9月份工作做了细致的总结，对后阶段的工作做详细的部署。
以查促教，严格把关教学常规
9月3日和9月6日课部组织教研室主任进行了教学常规检查，整体情况较好，绝大部分教师本着认真负责的态度按时按量按要求完成教学常规工作，不少教师更是精益求精。但这当中也存在些需整改的问题。系部将教师的教案、教学计划、作业批阅等进行了详实的检查和记录，具体情况分教研室一一总结。课部对优秀教案提出表扬并号召其他教师以此为榜样，严格要求自己。对教案、计划中存在的问题，要求各教研室落实具体、及时整改，并将情况及时反馈。
随堂听课，助力教师专业成长
为加快教师成长，提升教学水平，打造高效课堂，开学后张胜春主任立即组织课部以“不通知、不分年龄、不定时间”推门即听课的方式深入大中专课堂，适时了解老师们的实际教学情况，并在课后及时和教师们进行交流研讨，力求夯实常态化课堂。
9月6日，龙娇颖老师的《交际用语》
9月7日，李盈盈老师的《集合复习》
9月8日，罗婵娟老师的《湖湘文化》
9月22日，周薇老师的《对国家出路的早期探索》
?思想建设
立德树人，加强师德师风建设
为进一步加强师德师风建设工作，积极落实上级对师德师风建设要求，加强教师的师德修养，增强教师的规矩意识，树立学校教师的良好形象。9月26日-9月30日，课部组织教师分教研室进行师德师风学习活动，要求各教研室认真落实文件精神。各教研室主任传达了市局召开师德师风建设工作会议精神，带领本教研室认真学习文件《关于深入开展师德师风违规突出问题专项治理工作的通知》，全体成员对照文件进行自查自纠，同时传达了学校师德师风建设专题会议上李慧中书记的讲话精神，要求教职工进一步加强师德修养，贯彻师德规范准则，树立优良师徳师风。
学习党史，发挥示范引领作用
为带动党支部理论学习，营造理论学习促进党员思想作风的氛围。本月公共课党支部对本支部党员党史学习笔记进行了检查和评比，评选出了林颖、杨静、 张盈、宋艳、闾衣、杨小红 、吴义文、黄武8位党员教师笔记为优秀笔记。
第四周，党支部组织部分优秀老党员分别与递交入党申请书的学生谈话。
9月28日公共课支部组织主题党员活动，学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，要求党员干部理论联系实际，在工作中敢于担当，发挥引领示范作用。党员们还观看了视频，分享自己学习党史的心得。活动上，周艳、罗星、熊石林三位党员作为代表发言，谈了他们学习的感受和收获。
?总结安排
本阶段工作的亮点与建议
一、防疫工作
亮点：整体情况好，各教研室较重视，老师们配合积极，本阶段中，工作做得更细致突出的是数学教研室、体育教研室。数学教研室采用轮流值日形式，每天检测、及时登记报告。体育教研室由邱程伟老师专人负责，工作一丝不苟。
建议：下阶段老师们日常防疫工作还不能松懈，应坚持按学校要求做好测量和上报，特别提醒的是疫情有变化时对与中高风险地区人员密切接触情况进行摸排，各位教师要本着对自己负责、对学校、对社会负责的态度，如实及时填报，教研室按时上交数据资料。
二、教研开展
亮点：
1、本阶段各教研室开展教研活动积极，主要内容是集体备课，备课组准备充分，各位教师认真参与，保证了教学即时上轨。
2、体育教研室，大专分年级集体备课4次，戴申林、欧乐佳组长凝心聚智，教师们扎实肯干，值得点赞学习。体育教研室还开展教研室例会1次，组织老师下企业调研1次，丰丹和邱程伟老师组织中专部的学生备战2021年长沙市文明风采女子排球和男子篮球比赛。
3、英语教研室大一备课组就教学多次反复研讨，将教学计划、教学形式、评价考核等内容细化具体化。张盈老师认真组织，积极负责。
4、思政教研室田伟老师，多次组织大专《毛概》备课组集体备课，还主动承担思政在线精品课程建设，培训本教研室教师使用网络平台，在课程建设推进会上，田伟老师用精美课件和耐心讲解指导大家操作平台和制作微课等。田老师在工作中有责任心、有担当，是青年教师的楷模。
建议：
1、各教研室将上报的示范课、汇报课、观摩课等公开课落实好具体时间上报课部。
2、各教研室每月开一次教研例会，各备课组每月至少组织2次集体备课，活动做好记录。
3、中专应多组织开展集体备课和教研活动。
4、教研室主任多带领本教研室教师随堂听课，特别是多帮助青年教师快速成长，年轻教师多听课交流，多汇报反思课堂情况。
三、教学检查
亮点：
1、开学教学检查，整体情况好，每位教师都提前备课并按时上交检查。其中评选出了下列教案特别优秀的教师：
2、文化普测工作情况。国庆节假后学前系对复习情况进行了抽查，课部钟宇亮、肖丽莎两位教师所带班级学生作业、练习等情况较好，特此对两位老师提出表扬。
待改进与建议：
1、教案必须以教务处模板为准。电子教案一定要规范，按标准制定、编写，要素填写完整。共享教案根据本班的实际学情修改和增减内容。
2、建议教学设计进一步结合学情，师生互动环节根据学生实际精心设计，提高学生积极性，确保教学效果。教学反思加强针对性，多挖掘自己本堂课的成功和不足，做到反思-调整-改进。
3、作业布置要适量，中职课堂可以利用课堂时间对作业情况进行讲解并督促学生及时更正，大专实践作业符合时间的要求，可形式多样，注意实践和积累。
4、 上中专课的老师们需重视文化普测，根据实际情况多想办法采取有效的策略，抓重点、扣考纲;给学生布置任务加大练习题量，督促多练，并对作业完成情况进行检查和反馈，及时和班主任或系部进行沟通。
5、期末考试及补考阅卷一定要细致，尤其统分不能出现错误，大专试卷反 复核分，十分必要，原始资料都要保存好。
四、课堂巡查
亮点：
1、教师们准备充分，上课精神状态饱满，教学秩序较好。其中有些教师课堂活跃、学习气氛好，如：李盈盈、尚明霞、胡晓芳、罗婵娟。有些教师课堂纪律特别好，学生较认真，如：杨小红、钟宇亮、肖丽莎。
2、本阶段课务临时调整稍频繁，影响到部分老师教学安排，临时通知需要调整，老师们积极配合课部，克服困难，按时上课。其中一些老师涉及多次或多节课，如：夏云、彭跃明、姚晓云、闾衣老师等。
待改进与建议：
1、上课提前做好时间安排，留足充裕的时间，有课务调整的，特别留心不要忘记或记错。遇特殊突发情况，提前向教研室和课部报备。
2、课堂上不迟到、早退、打电话。
3、大专课堂多注意学生考勤，特别是选修课建议结合实际情况制定操作简便实用的考勤规则。中专课堂进一步提高学生的学习积极性，多下堂走动，提醒打瞌睡或做小动作的学生。
下阶段工作计划安排
一、组织学生参加各项比赛
1、选拔训练大专学生参加省大学生运动会。
2、组织培训大专学生参加2021年度湖南省职业院校高职高专组英语口语技能竞赛。
3、组织好湖南省第七届大学生学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想暨思想政治理论课研究性学习成果展示竞赛初赛。
二、教学工作提示
1、进行第二轮教学常规检查，加大教学过程的检查和信息反馈力度。
2、做好中专生期中考试出卷评卷工作。
3、加大文化普测工作力度。
4、组织好大学生体质健康测评，按要求统计、填表。
三、教研活动
1、开展大专优秀课堂观摩活动，课部继续开展推门听课和评课。
2、教研主任落实公开课具体时间，平时多邀请组织本组教师听课。
3、新开设的课程及时撰写课程建设规划，10月20日完成。
4、题库建设，根据计划按时完成。
5、开展教学研究，撰写论文和申报市、省或国家级课题和教改项目。
四、党建工作
1、推进党史学习教育，开展“学党史、听党话、跟党走”主题党日活动。
2、积极发展党员。
3、组织党员参观党性教育基地。
4、开展党员进社区、送教下乡等志愿服务活动
五、各项资料上交
1、新设专业办学水平建设情况督查：教师培训统计表、过程性资料、成果展示资料。
2、教学科研立项和成果汇总表
3、各课程召开课程改革会议情况记录
4、教师资格注册认证资料
