4月13日上午10点，我系美术教育专业邀请了原湖南美术出版社副社长、湖南省美协少儿艺委会主任黎丹教授，为美术教育专业指导课程教学工作。黎丹教授有着丰富的少儿美术教育经验和深厚的美术教育理论积累，有着20多年的中小学美术教师工作经历，参与五套义务教育阶段美术教科书编写，是义务教育阶段国家课程标准美术教科书（湘版）执行副主编，可谓是美术教育的守望者。
黎教授非常热心，侃侃而谈，从上午持续到下午4点。其中谈到了他对美术教育专业课程教学的理解，通过多个生动的案例说明美术教师要能善于创设情境，引导学生主动学习的热情，不要限制学生的创造力。同时，也对专业的定位提出了很好的建议，指出办学要有开放的、国际化、跨学科的视野。要完善课程体系和社团活动，形成良好的知识体系和文化认知体系。培养一个美术老师，不仅仅是要培养其动手能力，更重要的是培养其认识教学对象能力、开阔其学识视野、培养优秀的教学能力和思想道德品质。
通过这次交流，受益匪浅，收获了很多非常实用的教学方法，坚定了专业建设中办学理念，也引发了对目前教学的更多反思。
