2019年6月16日，我校在汇智厅召开2019年上学期第七期班主任工作经验交流会，全体班主任老师参会，优秀班主任代表祝居里老师做分享发言，讲话主题为“班主任的实效管理”。
祝老师认为班主任老师是一个班级的灵魂,充当着多重角色，需要随机转化自己的角色，当学生之间剑拔弩张时,应是民事调解家，善于化干戈为玉帛;当家长对自己的孩子的管教束手无策时,应是教子有方的人父人母，要给出易操作的教子法宝;当学生有心理障碍时,应是心理咨询师，要晓之以理,启发诱导;当学生探寻知识，努力学习的时候，便是一名优秀的人民教师。他根据学生心理发展特点，从四个板块分享了班级管理的关注点：一年级关注新生的习惯培养，二年级关注班级文化建设和学生能力培养，三年级营造氛围适应高校生活，至始至终都要关注学生心灵成长，不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。最后祝老师讲到：班主任工作是一门良心工程，面对日益浮躁的今天，可能良心在少数人眼中一文不值，但它却是我们做班主任的底线，很有可能在你百分百的投入最后的回报远远低于你的期望值，但是只要将心比心，用我们的真诚和真心换来学生信任的时候才能体会到班工作的意义。
校长助理兼学生科科长刘建乐在总结讲话中高度肯定了祝居里老师的带班智慧，并号召班主任们要善于抓关键，抓大放小，经常与学生谈心，注重学生的心灵成长。
